Google+

Sep 27

RESUMEN PAUTAS DE ELABORACIÓN PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA PRIMARIA

blocnotasHemos elaborado una tabla resumen del docuemnto que se ha publicado en Educaragon, Pautas de Elaboración de Programaciones Didácticas  para primaria. Es una tabla en la que se indican los aspectos fundamentales de lo que debe aparecer en nuestra programación didáctica.

 

Sep 25

LUCIDCHART: CREACIÓN DE ESQUEMAS DE FORMA COLABORATIVA

LUCICHARTHacía tiempo que estábamos buscando una herramienta que permitiese la creación de esquemas y mapas mentales de forma fácil y además colaborativa.

Ventajas:

  • Compartir nuestro esquema con otras personas.
  • Edición simultánea, en tiempo real.
  • Si instalas la aplicación de «Chrome web store» permite trabajar sin conexión a internet.

Propuesta de trabajo para el aula:

  1. Esquemas encadenados: Cada alumno es el encargado de realizar el esquema de un apartado del tema dejando de nexo de unión un concepto dentro de un caja de texto. Ese será el nuevo elemento que tendrá que desarrollar el compañero/a.
  2. Por grupos, cada uno realiza un esquema dejando conceptos claves dentro de las elipses vacíos que serán contestados por otro grupo. Posibilidad de realizar una captura de pantalla y corregir en gran grupo a través de la PDI.
  3. Trabajo por proyectos: A partir de las pregunta iniciales ¿Qué sabemos del tema? ¿Qué deberíamos estudiar?, realizar un esquema en grupo (uso de la PDI) repartiremos las funciones y tareas que cada grupo va a estudiar y desarrollar.

Continuar leyendo »

Sep 16

CLOUD CONVERTER: CONVERSOR ONLINE DE FORMATOS

cloud_converterOs presentamos esta interesante herramienta online, Cloud Converter, que permite la conversión a 140 formatos diferentes sin necesidad de descargar ningún software específico.

Paso 1: Seleccionar el archivo que quieres cambiar de formato,puedes escoger incluso de google drive o dropbox.

Paso 2: Seleccionar el formato de salida o de conversión. La aplicación te propone una serie de ellos.

Paso 3: Descargar el archivo. Puedes seleccionar que la aplicación te mande un email con el enlace de la descarga.

cloud_converter2

Pasos del proceso de conversión de un archivo pdf.

Sep 11

SOCRATIVE: MULTITUD DE PREGUNTAS

socrativeHoy os presentamos la herramienta Socrative una herramienta web 2.0 que permite la creación de preguntas de todo tipo, verdadero-falso, elección multiple, respuesta corta. La ventaja de esta herramienta es que proporciona informes al profesorado con las respuestas que han realizado nuestros alumnos, envía los informes al correo electrónico.

Permite añadir imágenes a nuestras preguntas así como un explicación con la respuesta correcta. Otra opción interesante es la importación de cuestionarios que previamente hemos elaborado a través de una plantilla en excel que nos hemos descargado.

Para comenzar debes otorgar un número a tu clase y posteriormente editar las preguntas.

Se puede utilizar para todo tipo de dispositivos (tabletas, ordenadores, telefonos inteligentes).

Jun 25

ZEEGA: PUBLICACIÓN DE HISTORIAS EN LA RED

zeegaZeega es una herramienta web2.0 que permite la creación de historias empleando, imágenes, videos que se encuentran alojados en la nube. Lo interesante de la herramienta es que permite incluir texto sobre nuestras fotografías o videos. Permite además hacer hipervinculos a las imagenes o videos que queramos de tal forma que vamos construyendo nuestra propia historia.

Para añadir el contenido, lo podemos subir directamente desde el botón «upload» o simplemente copiar y pegar la url del contenido en cuestión. Una vez finalizado nuestro zeega podemos compartirlo «share» en las redes sociales o a través del código de «embed»  e incrustarlo en nuestra web o blog.

Propuesta para trabajar con los alumnos: creemos que es una herramienta útil para que los alumnos desarrollen su creatividad, hagan sus montajes para realizar exposiciones orales tanto de un contenido científico como de una excursión de centro. Recomendamos la creación de un guión previo a través de un guión gráfico (storyboard) plantilla para que el alumnado aprenda a sintetizar el contenido. Plantillas de Storyboard

En el siguiente video podéis ver como funciona la herramienta.

Zeega :: Make the web you want from Zeega on Vimeo.

 

Jun 21

SPIDERSCRIBE: MAPAS MENTALES Y ESQUEMAS

spiderscribeOs presentamos Spiderscribe es una herramienta web2.0 que permite la elaboración de mapas mentales, esquemas, y la lluvia de ideas para proyectos.

Nos ha llamado la atención la simplicidad de su interface y la posibilidad de añadir documentos de texto (word, pdf) a nuestros esquemas. Permite además subir imágenes, geolocalización, por ejemplo para un evento y hacer hipervinculos sobre el texto para ampliar información.

Os recomendamos que visualiceis el video explicativo que aparece en su web (2 minutos) para que veáis las posibilidades de uso.

Ideas para trabajar esquemas y mapas mentales en clase.

Jun 07

WIDEO.CO PRESENTACIONES EN VIDEO

wideoHoy os presentamos esta nueva herramienta Wideo.co que permite realizar presentaciones en formato video. Sorprende el resultado que se logra y la facilidad de uso. Como en todas las aplicaciones necesitas estar registrado para poder usar la aplicación. Su manejo recuerda a otras herramientas como «Prezi», en el que mediante el botón «+» puedes incluir imágenes, texto, video o subir documenttos de tu equipo.

Una vez que tienes diseñado tu diapositiva o escena podrá animar cada elemento con dos tipos de efectos, de entrada o de salida. Por último puedes añadir todas las escenas que quieras. Permite compartir el enlace o el código «embed»

Propuesta didáctica: Es una buena herramienta para realizar presentaciones orales acompañados de imágenes o videos. Sirve tanto para la presentación inicial de un tema o resumen. De cara a los alumnos pedir la explicación de un tema, limitar el número de escenas que pueden utilizar o limitar el tiempo de exposición 5 o 7 minutos de exposición. Indicar los aspectos claves que deben tocar en la exposición, acompañar de imágenes videos cada escena. El resto de los alumnos pueden una vez realizada la exposición evaluar la exposición de sus compañeros.

 

May 23

VOICETHREAD: COMENTARIOS, DEBATES SOBRE IMÁGENES

voicethreatedHemos encontrado esta herramienta que nos parece muy interesante para trabajar la expresión oral con nuestros alumnos. Voicethread permite hacer comentarios sobres imágenes, grabar nuestros propios comentarios y permitir que los alumnos se vayan sumando y añadir sus opiniones, argumentaciones.

Esta herramienta puede ser muy útil para las áreas de idiomas y para generar debates en clase de las diferentes áreas.

A continuación os dejamos un ejemplo para trabajar en clase tanto de educación física como de conocimiento del medio. Os facilitamos además una ficha de la actividad a realizar en clase  junto con los objetivos y criterios de evaluación que se trabajan.

 

 

 

May 20

EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES FORMATIVAS

checboxEn los siguientes enlaces tenéis acceso a los diferentes formularios de evaluación de Proyectos de Formación que se han realizado en el ámbito de Sabiñánigo.

PFC IES SAN ALBERTO MAGNO

PFC CEIP MONTECORONA

PFC CEIP PUENTESARDAS

May 10

THINGLINK: AÑADIR VIDEOS SONIDOS A IMÁGENES

Hace unas semanas descubrí esta herramienta Thinglink  la cual permite realizar un hipervinculo sobre la imagen que queramos y enlazarlo con archivos de audio o video.  Una vez finalizado nos permite compartirlo en diferentes redes sociales o copiar el código html para embeberlo en nuestro blog o web.

Ventajas: Permite enlazar varias herramientas web2.0 (imágenes, audio, video) sin tener que estar ocupando espacio en nuestro servidor. Así podremos enlazar imágenes con archivos de audio de herramientas como soundcloud, videos de «youtube» o de «TED» como en el ejemplo de la imagen.

Facíl de emplear.

Utilidades en el aula:

Lengua: Lectura en voz alta, presentaciones orales de un tema. Evaluación de la expresión oral.

Conservatorios: grabaciones de audiciones, ayuda para la evaluación conjunta. Ver experiencia en el conservatorio profesional de música de Sabiñánigo. En este caso se trata de comparar dos audiciones sobre una obra.

En el siguiente documento puedes ver los pasos necesarios para trabajar con esta herramienta.

Entradas más antiguas «

» Entradas más recientes