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Mar 01

¿POR DÓNDE EMPEZAR? COMPETENCIAS BÁSICAS

BarcopapelEl pasado día 11 de febrero en el CEIP PUENTE SARDAS de Sabiñánigo, después de haber recibido la charla sobre el “Cuaderno de Tareas” a cargo de Montse Consejo,  realizamos la siguiente actividad en torno a Competencias Básicas.

Objetivo:

  • Acordar la temática de la tarea sobre las que se empezará a elaborar en las sesiones.
  • Decidir qué aspectos son fundamentales a trabajar partiendo del “Cuaderno de taréas”

Actividad previa a la sesión:

Cada participante debe llevar pensado un par de actividades, (mínimo dos)  tareas o temas sobre los que esté interesado trabajar. Pueden ser interdisciplinares, a nivel de centro o centrados en un área en concreto.

Pensad en que los alumnos han de elaborar un producto final relevante. ¿Qué te gustaría que los alumnos elaboren? (Revista, obra de teatro, organización de un viaje, cartel publicitario, exposición oral sobre…)

Haber leído el cuadernillo de tareas

Dinámica de la sesión

  1. Coordinador del PFC reparte un folio de manera individual. Tiempo 7 a 10´

¿Qué tarea te gustaría realizar con los alumnos? La anterior pregunta. Mínimo dos.

Del cuadernillo de tareas que se ha explicado en la sesión anterior, bajo tu punto de vista ¿cuáles son los elementos imprescindibles que incluirías en el diseño de la tarea?

¿Qué metodología te gustaría emplear?

  1. Reunión por grupos (ciclos /áreas). Un portavoz por grupo. 20´

Señalar los puntos esenciales del cuadernillo de tareas. 5 puntos

Los acuerdos se irán escribiendo folios y serán pegando en cartulinas.

  1. Portavoz del  grupo expone brevemente los resultados y se contestan a las dudas o preguntas. 20´
  2. Coordinador del PFC anota los resultados obtenidos y destaca los aspectos comunes.

Ver resultado en la cartulina.

Recordar los acuerdos para la próxima sesión.

Temporalización 15 días desarrollo del boceto de la primera sesión.

 

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