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Emmozo

Información sobre el autor

Nombre: Esteban
Fecha de registro: 26 noviembre, 2015

Últimas entradas

  1. TALLER HERRAMIENTAS WEB2.0 — 1 mayo, 2019
  2. EDICIÓN DE VÍDEO CON APPS — 7 febrero, 2019
  3. CREAR VÍDEO TUTORIALES — 12 enero, 2019
  4. ESTRATEGIAS PARA EL DISEÑO DE TAREAS TIC: CANVAS, LIENZO — 3 junio, 2017
  5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN TIC: LOMCE — 17 mayo, 2017

Entradas más comentadas

  1. RÚBRICAS: QUÉ SON, CÓMO SE DISEÑAN Y HERRAMIENTAS TIC PARA SU ELABORACIÓN — 17 comentarios
  2. CÓMO FORMULAR PREGUNTAS REFLEXIVAS Y HERRAMIENTAS TIC — 10 comentarios
  3. ANÁLISIS PROCESOS DE EVALUACIÓN CCBB — 2 comentarios
  4. FLIPPED CLASSROOM: EXPERIENCIA DE AULA EN PRIMARIA — 2 comentarios
  5. SESIÓN 1: WEB DE CENTRO — 1 comentario

Listado de entradas del autor

Feb 17

CUENTOS CON STORY CUBES Y TIC

Resumen:  Hace unos días volví a echar una ojeada al libro de Gianni Rodari «Gramática de la fantasía» ya que tenía que explicar a mis alumnos/as las partes de un cuento, nudo y desenlace. Rodari explica como Propp investigó acerca de los cuentos y encontró diferentes funciones que están presentes en la mayoría de los cuentos. …

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Oct 06

PLANIFICACIÓN SEMANAL. CONTROL DE AULA

Llevaba días queriendo subir este archivo que permite realizar la planificación semanal. Es un archivo excel que contiene varias hojas. En la hoja uno se encuentran el criterio de evaluación, indicador, si es minimo así como la u.d en la que vamos a trabajar. Se trata de ser escueto a modo de recordatorio para que …

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Jun 16

CÓMO FORMULAR PREGUNTAS REFLEXIVAS Y HERRAMIENTAS TIC

Introducción: Desde hace tiempo he asistido a charlas, reuniones y conferencias donde se promueve que debemos desarrollar el espíritu crítico y reflexivo de los alumnos, así en especial desde la entrada de las competencias básicas y en especial la TIC, se hace referencia a desarrollar el espíritu crítico con la información seleccionada, pero ¿cómo? ¿existe …

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Jun 11

PROCESOS MENTALES COMPETENCIA LINGÜISTICA E INFORME PIRLS

Hemos realizado una presentación en la que se hace una recopilación de los diferentes procesos mentales que intervienen en la competencia lingüística y que son estudiados y evaluados en el informe PIRLS, (Progress in International Ready Literacy Study). Prueba destinada a evaluar el rendimiento en la competencia lectora en alumnos de 4º curso de 9 …

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May 09

PLAN DE MEJORA DE CENTRO: PLANTILLA

Hemos elaborado una plantilla para realizar el plan de mejora de un centro a partir de los resultados obtenidos en la evaluación de diagnóstico llevados a cabo en un centro. Las evaluaciones de diagnóstico de centro proporcionan información sobre aquellas competencias y procesos mentales que son necesarias reforzar. El objetivo es tener toda la información …

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Abr 02

RESUMEN LOMCE EN PRIMARIA

Introducción: El objetivo de este artículo es hacer un resumen con las novedades de la nueva leey LOMCE de educación. Para ello nos hemos basado en el Real Decreto 126/2014 de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de educación primaria.  Nota: Haz clic sobre los apartados del indice para acceder …

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Feb 14

CURSO WORDPRESS PARA CENTROS EDUCATIVOS EN MOODLE

Hemos creado un curso de WordPress utilizando la plataforma Moodle orientado a centros educativos y profesorado que quieran crear su propia web personal o de aula. Este curso está pensado para realizarse a lo largo de tres sesiones de unas dos horas y media tres horas cada una de ellas, siendo la última sesión de …

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Feb 13

RÚBRICAS: QUÉ SON, CÓMO SE DISEÑAN Y HERRAMIENTAS TIC PARA SU ELABORACIÓN

INTRODUCCIÓN: Con la definición del concepto de  competencias básicas tras el trabajo «Educación y Formación 2010» en el año 2006 se identifican las ocho competencias claves  esenciales para la educación en en las sociedades europeas. Con el enfoque competencial de la educación se persigue que el alumnado sea capaz de responder a demandas y situaciones …

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Ene 29

TALLER DE EDICIÓN DE VÍDEO CON MOVIEMAKER

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El pasado viernes 24 de enero realizamos un taller de edición de vídeo con el profesorado del Conservatorio Profesional de Música de Sabiñánigo, el programa que empleamos es Moviemaker que viene instalado dentro del paquete de office. A continuación os mostramos el listado de actividades que realizamos con el profesorado y que perfectamente pueden ser …

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Ene 07

HERRAMIENTAS WEB2.0 PARA TRABAJAR LA NOTICIA PERIODÍSTICA

En este artículo vamos a describir diferentes tareas  para trabajar la noticia periodistica con los alumnos a través de diferentes herramientas web2.0. Estas actividades están basadas en el taller que Myriam Nemirovsky realizó en los cursos de verano de la UIMP de 2012 celebrado en Santander junto con las aportaciones que han realizado los profesores …

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